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Un poema cuántico

Navegando en la red, encontré un poema acerca de la Mecánica Cuántica, que sinceramente espero les guste.

TEORÍA CUÁNTICA

El calor irradiado -lo mismo por una fogata campestre
que por las explosiones atómicas al centro del sol-
no forma un flujo continuo:
se parece más al latir del corazón
que al pausado tránsito de un río,
porque la radiación procede por saltos cuánticos.

Tal vez nuestro conocimiento
proceda de la misma forma.
Que en el campo de la física
se haya asignado números enteros
a cada uno de estos saltos,
y que en las distintas tradiciones
existan rituales de iniciación para cada pasaje,
en nada altera el fenómeno fundamental.

Los círculos en el agua clara
se desplazan a partir de la piedra que cae
pero la profundidad del estanque permanece inalterada.

El corazón pulsa por saltos
pero la circulación de la sangre
es una sola y continua realidad.

En un tiempo se pensó que los electrones
eran como planetas girando alrededor de un núcleo
-un sol central- y que a su movimiento y a su velocidad
correspondía una órbita, naturalmente.

Sin embargo -para nuestra gran sorpresa-
la teoría cuántica propuso que los electrones
-a pesar de tener movimiento, velocidad, etc.-
¡no tienen órbita! ¿Cómo es esto posible?

Si observamos al microscopio electrónico
un átomo de hidrógeno (el más sencillo de todos)
veremos que la luz misma del instrumento
provoca que su único electrón absorba energía,
se excite, y se salga de su órbita...
y esa otra órbita nunca la conoceremos.

La teoría cuántica nos propone
-a diferencia de la mecánica clásica-
que puede existir movimiento
sin trayectoria, sin recorrido y sin órbita.

Al menos, sin un camino conocido,
y -lo que es más importante-
sin un camino que se pueda conocer.

¿No es esto la poesía?


Alberto Blanco
(México)

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Expociencia en la UNI


Como todos los años, se llevará a cabo la Expociencia en la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI, Lima-Perú) desde el martes 4 al viernes 7 de noviembre del 2008.

Esta exposición de experimentos científicos estará abierta para todo el público en general, sean alumnos o profesores de colegios, institutos o universidades, o cualquier persona con ansias de aprender y ver con sus propios ojos lo que tal vez solo escucharon e imaginaron en las aulas de clase.

Habran experimentos de física, química, técnicas computacionales y demás. Entre algunos de estos tenemos : la difracción de electrones, la radiación nuclear, espectroscopía, astronomía, campos eléctricos, etc.
.
Experimento de medición del campo magnético.
.

Distintos experimentos de Electricidad

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¿Qué es la Espectroscopía?


La espectrocopía es el estudio e interpretación de los espectros. Los métodos espectroscópicos son las herramientas fundamentales que nos permiten conocer la composición y propiedades de la materia. En sus muchas modalidades y variantes se utiliza fotones de todo el espectro electromagnético, iones y partículas pesadas, así como protones, neutrones y electrones.


Las aplicaciones de las espectroscopias abarcan el conocimiento de la composición elemental de la muestra, el estudio de su estructura cristalina o molecular, la identificación precisa del estado de los materiales y el reconocimiento de sus propiedades.


Aplicando espectroscopia se puede conocer la composición de la muestras minerales, caracterizar nuevos materiales o muestras arqueológicas, acompañar el desarrollo de las etapas que son parte de los procesos productivos y calificar o clasificar los productos industriales.


De esta manera las espectroscopias han salido de las fronteras de los laboratorios de las universidades e institutos de investigación para convertirse en herramienta insustituibles en los procesos de la minería de extracción y de transformación, la agroindustria o en la actividad manufacturera así como lo servicios de salud pública.

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Escuela Andina de Espectroscopia y Conferencia Internacional de Espectroscopia 2009


De la constatación de la importancia de la espectroscopia nació la iniciativa de varias universidades peruanas y de un grupo de destacados científicos franceses, agrupados en la Asociación Civil Puya de Raimondi para organizar la Escuela Andina de espectroscopia y la Conferencia Internacional de Espectroscopia.

OBJETIVOS

-Proporcionar un espacio de comunicación científica y técnica entre especialistas locales, regionales e internacionales.

-Lograr un impacto positivo en la producción industrial y científica de los países andinos, informando y adiestrando a los participantes sobre los avances tecnológicos presentes de las espectroscopias y sus aplicaciones en la producción industria, los servicios públicos y la investigación científica.

-Evaluar las tecnologías emergentes con mayor potencial para la región andina.

PARTICIPANTES

Los participantes de la escuela serán investigadores y usuarios en actividad pertenecientes a universidades, institutos de investigación, empresas y organismos de servicios públicos del Perú y de los países andinos.

Los participantes de la conferencia serán científicos y tecnólogos peruanos, andinos y de otras regiones del mundo, activos como investigadores e innovadores en universidades, institutos de investigación, empresas y organismos públicos

Se ofrecerán becas integrales y parciales para un grupo de participantes del Perú y de los otros países de la Comunidad Andina.

AREAS TEMÁTICOS

Materiales/ Arqueología/ Agroindustria/ Ambiente y Cambio Climático/ Ciencias de la Vida/ Astronomía/ Teledetección/ Instrumentación

TECNICAS/TALLERES

Microscopía Electrónica/ Microscopía de Fuerza Atómica/ Resonancia Magnética/ Nuclear/ Espectroscopia infrarroja, visible y ultravioleta/ Espectroscopia de masas/ Láseres/ Espectroscopia Mossbauer/ Difracción de rayos X, electrones y neutrones/ Diseño y construcción de equipos.

ORGANIZADORES

Universidad Nacional de Ingeniería
Pontificia Universidad Católica del Perú
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad Peruana Cayetano Heredia
Universidad Nacional Agraria La Molina
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Universidad Ricardo Palma
Instituto Peruano de Energía Nuclear
Instituto Geofísico del Perú
Sociedad de Especialistas Latinoamericanos en Percepción Remota
Sociedad Peruana de Física
Sociedad Química del Perú
Museo Nacional de Sicán
Organización de Estados Iberoamericanos
Asociación Civil Puya de Raimondi-Francia

PROGRAMAS Y COSTOS DE INSCRIPCIÓN

Antes del 31/12/2008 :

Investigadores y Profesionales : S/. 300
Estudiantes : S/. 100

Normal :

Investigadores y Profesionales : S/.400
Estudiantes : S/.150

Los pagos deben realizarse en la cuentas bancarias siguientes :

BBVA Banco Continental

En Soles : 0011-0147-0100036576-65
En Dólares : 0011-0147-0100036584-69
Código SWIFT : BCONPEPL
Beneficiario : Organización de Estados Iberoamericanos – OEI

Nota importate :

La constancia de la transferencia bancaria deberá ser digitalizada y enviada por correo electrónico junto con la ficha de inscripción a la dirección

espectroscopia@uni.edu.pe

FECHAS

II Escuela Andina de Espectroscopia: Lima, del 01 al 06 de marzo del 2009
II Conferencia Internacional de Espectroscopia: Lima, del 09 al 13 de marzo del 2009

LUGAR

Instituto Nacional de Investigación y Capacitación en Telecomunicaciones (INICTEL), de la UNI

Av San Luis 1771- San Borja .

.


MAYORES INFORMES

Web : http://www.espectroscopiaperu.org/
Telf/Fax : (+511)3813826 (Alex Jiménez o Teonila Velàsquez)

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Si el electrón fuese una pelota de beisbol

Imaginemos por un momento que estamos en la puerta de nuestra casa y las luces están apagadas sin luna llena, sin ninguna luz que se filtre por las ventanas, y queremos saber la distancia entre una pelota de beisbol que está en el suelo y nosotros , ¿qué haríamos?.

Fácil, prender la luz, ver donde está la pelota y medir la distancia entre ella y nosotros.

¿Sería lógico acaso ir hasta la pelota, patearla, seguirla hasta que se detenga y recién medir la distancia?

Obvio que no, menos aun si lo que queríamos saber era la distancia inicial entre ella y nosotros.

Ahora imaginemos por un momento que el electrón tuviera el tamaño de dicha pelota de beisbol, que este electrón esté también en el suelo, y como en el caso anterior deseáramos saber la distancia entre él y nosotros, ¿qué haríamos?

Fácil dirán, prenderíamos la luz, y mediríamos la distancia. Pero he aquí el detalle, al prender la luz, el electrón recibirá energía ya que, como todos sabemos, la luz transporta energía (y el que lo dude, que se compre una calculadora solar). Al recibir energía el electrón se moverá automáticamente y por lo tanto, cuando queramos medir la distancia entre él y nosotros ya no seremos capaces de hacerlo, porque nuestro queridísimo y estimado electrón se ha movido. Es como si en el caso anterior hubiéramos ido y pateado el electrón.

Entonces ¿cómo hacer que no se mueva?, fácil dirán, no prendamos la luz, pero entonces queridos lectores, ¿cómo sabremos donde está el electrón si estamos a ciegas?.

En resumen, si prendemos la luz, el electrón se mueve, y si no lo hacemos, no podremos ver al electrón. He aquí el dilema, y es por eso señores y señoras que existe la mecánica cuántica.

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El Postulado de De Broglie

En los comienzos de la física cuántica, cuando los físicos aún estudiaban la naturaleza corpuscular de la energía (léase fotones o paquetes de energía), el físico Louis de Broglie (Francia 1892-1987), postuló que no solo la energía tenia doble naturaleza sino también toda la materia conocida.

De Broglie sostuvo que el movimiento de una partícula era gobernado por unas ondas guías, debido a las cuales las partículas podían presentar naturaleza ondulatoria o corpuscular, la cual podía ser apreciado dependiendo del experimento que se usaba.

Muchos físicos clásicos no estaban preparados para asumir esta doble personalidad de la materia. Muchos de ellos argumentaron en contra ya que dicha naturaleza ambivalente no era notoria en la física macroscópica.

Sin embargo, experimentos posteriores, como la difracción de electrones, de neutrones, y otros terminaron dándole la razón a De Broglie, el cual recibió el premio Nobel en 1929 por su contribución al entendimiento de los fenómenos de la física microscópica.

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